5 листопада 2019 року в Новороздільській ЗОШ І-ІІІст. №2 відбувся семінар-практикум учителів інформатики ЗЗСО міста Нового Роздолу на тему «STEAM-освіта – інноваційний підхід у вивченні інформатики». Програма роботи семінару була насичена і цікава. Про її зміст учасники могли довідатись з оригінальних буклетів у формі суперкрутих айфонів, де пункти плану були приховані за QR-кодами і для розкодування довелось використати сучасні гаджети.

Методист МК відділу освіти Гаврилюк І.П. у вступному слові говорила про специфіку уроків інформатики, особливості змісту і найважливіші аспекти викладання курсу.

Учасники семінару ознайомились з досвідом роботи вчителів інформатики Новороздільської ЗОШ І-ІІІст. №2 Боднар М.Р. та Баглая О.Д.: реалізацією сучасних вимог до уроку інформатики, ефективними прийомами і методами роботи, досягненнями учнів, здобутими завдяки сформованим інформаційно-цифровим компетенціям.

Далі Марія Романівна Боднар розповіла про мету і зміст, завдання і переваги STEAM-освіту, яка охоплює природничі науки (Science), технології (Technology), технічну творчість (Engineering), мистецтво (Art) та математику (Mathematics), вчить комбінувати отримані знання для вирішення реальних життєвих ситуацій. Незабаром найбільш популярними та перспективними на планеті фахівцями стануть програмісти, IT-фахівці, інженери, професіонали в галузі високих технологій, а також робототехніки.

Відтак на учасників семінару чекав майстер-клас «Робототехніка для учнів НУШ» від Лукіяна Маркевича, викладача львівської студії розвитку «РІСТ». Учителі інформатики на пів години стали дітьми: з деталей LEGO конструювали робота, складали програму його дій і захоплено спостерігали, як їх маленьке диво техніки пересувається, змінює напрям руху, видає звуки тощо.

Насамкінець учасники семінару побували в Інституті комп’ютерних технологій, автоматики та метрології Національного університету «Львівська політехніка», де їх гостинно зустрів директор д.т.н. професор Микийчук Микола Миколайович. Учителі інформатики побачили обладнання сучасних лабораторій, відвідали музей, ознайомились з роботою гуртка роботехніки.